每個專業(yè)在國內(nèi)都有相關(guān)的知名大學(xué),對于美術(shù)生來說,國內(nèi)的八大美院就是理想的學(xué)習(xí)殿堂。想考上八大美院不僅需要超強的專業(yè)水平,對知識課成績要求也很高。 在這樣的校園里,學(xué)生能接觸到國內(nèi)優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教育資源,學(xué)有所成畢業(yè)以后,也都會成為行業(yè)內(nèi)舉足輕重的人物。 清華美院就是這樣一所學(xué)校,清華二字一直以來是學(xué)神的代名詞,考上清華是值得驕傲一輩子的事情,而清華美院是清華大學(xué)的二級學(xué)院,專門培養(yǎng)美術(shù)生相關(guān)人才,是八大美院之一是,是美術(shù)生夢寐以求的學(xué)習(xí)殿堂。 而教材插圖設(shè)計者吳勇也是畢業(yè)于清華美院,一時間插圖風(fēng)格飽受爭議,如今清華美院畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計作業(yè)再次走上了風(fēng)口浪尖。 清華美院畢業(yè)設(shè)計審美得到傳承,作業(yè)再現(xiàn)“瞇眼”,叫人難以理解 到了畢業(yè)季,美術(shù)類相關(guān)專業(yè)的學(xué)生們,在畢業(yè)設(shè)計展上,展示自己的作業(yè),他們用畫筆和顏色、線條、材料、手法,表達(dá)自己心中的情緒和看法,觸動參觀者的感官。 學(xué)生們的設(shè)計總是能讓人眼前一亮,他們的創(chuàng)新讓我們感覺到新一代畢業(yè)生們很有自己的想法。但是清華美院學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計再次引起了爭議。 去年清華美院畢業(yè)生的設(shè)計作業(yè)就引起了此類爭議,服裝設(shè)計專業(yè)學(xué)生的作業(yè),必須有模特才能呈現(xiàn)出來,而模特的妝容卻讓人難以理解,瞇瞇眼半睜開,甚至有的模特將黑眼仁遮蓋,不僅不能展現(xiàn)出美,還給人一種不適感,是在刻意的迎合西方審美嗎? 今年美術(shù)展依舊是如此,清華美院的“新中式”風(fēng)格引爭議,其實模特穿的衣服才是畢業(yè)生想表達(dá)的重頭戲,衣服顏色翠綠叫人心曠神怡,但是模特的妝容造型和拍照姿態(tài)叫人難以理解,傳達(dá)給大眾的觀感很不舒服,也讓人懷疑是不是在引導(dǎo)什么。 清華美院的審美總是存在著一些“瞇瞇眼”的情況,可見大學(xué)生在就讀期間已經(jīng)深深地受這種審美的影響,在去年畢業(yè)作業(yè)引起較大的爭議后,清華美院并沒有覺得自己有什么不妥,而是閉口不談等待大家的淡忘,沒想到今年依舊重蹈覆轍。 問題插圖的設(shè)計師吳勇就是畢業(yè)于清華美院,這樣的插圖風(fēng)格讓學(xué)生討厭,讓家長擔(dān)心,但是卻有人支持他,說每個人的審美不同,應(yīng)該讓學(xué)生們在不同的作業(yè)中,找到自己的審美,而不是審美統(tǒng)一化。 如今結(jié)合清華美院的畢業(yè)設(shè)計,也感覺吳勇筆下的“唐氏兒童”不奇怪了,畫風(fēng)仿佛找到了來源。我們的祖國在逐漸強大,我們有五千年的歷史,應(yīng)該具有知識自信,無論是名校的學(xué)生還是資深設(shè)計師,設(shè)計出的作業(yè)一定要很多人看起來舒適。 確實每個人的審美都是有差別的,可能一部分作業(yè)只有少部分人喜歡,我們稱之為“小眾”,但是“小眾”也是美的,“小眾”不是“丑陋”和“不適”。 美術(shù)作業(yè)能給學(xué)生們帶來什么影響? 美術(shù)作業(yè)是用不同的方式傳達(dá)情緒,作家是用文字來表達(dá)看法,美術(shù)生則是用顏料和線條。美術(shù)作業(yè)是人類的精神財富,不同的人看見同一副作業(yè)之后感受是不同的。 衣服美術(shù)作業(yè)能不能得到傳承,完全依靠它背后的知識內(nèi)涵,要經(jīng)得起時間的考驗,要能穿越時間表達(dá)人類的共同主題,說到底,美術(shù)生手下的作業(yè),依靠的是個人內(nèi)涵和知識。 為什么考八大美院需要很高的知識課成績呢,就是因為文和藝不分家,想要畫出好的作業(yè),學(xué)生一定要有足夠的的精神食糧,作業(yè)能表達(dá),也能暴露畢業(yè)生背后的知識內(nèi)涵和用意。 早在去年的清華美院畢業(yè)設(shè)計中,他們的作業(yè)已經(jīng)引起了大部分人的不適,而今年的作業(yè)依舊是如此,是不是意味著學(xué)生們在接受某個特定知識的影響呢? 在教材插圖問題之后,大家又開始擔(dān)心,他們的作業(yè)會對觀看者產(chǎn)生什么影響呢?也許學(xué)生們只是希望自己的畢業(yè)作業(yè)能得到創(chuàng)新,但是“新中式”的設(shè)計中應(yīng)該有更多的中國元素。也希望清華美院能及早地意識到這一點,以免影響學(xué)生們未來的發(fā)展。#人生大師課#
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