“雙減”政策落實(shí)的必要性

昨天看到網(wǎng)上的精彩評(píng)論：“雙減”就是減掉不負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)，減掉不努力的孩子。這句話雖不是“雙減”政策的初衷，但卻切合實(shí)際。

在我看來，“雙減”政策的實(shí)施，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)們都有很大的好處，學(xué)生不用為繁重的校內(nèi)作業(yè)和校外的培訓(xùn)而感到有壓力了，家長(zhǎng)們上下班接孩子放學(xué)時(shí)間也有有效的銜接，再也不用擔(dān)心無法兼顧好工作和孩子上下學(xué)的接送問題了，而且校外培訓(xùn)時(shí)間少了，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也小了。

我非常支持“雙減”和課后服務(wù)的落實(shí)和開展，其實(shí)，雖然有小部分家長(zhǎng)在“雙減”政策落實(shí)后，還是有一些焦慮，但我感覺這部分家長(zhǎng)還是過于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，而忽略了學(xué)生的身心健康。家長(zhǎng)真正理解和支持“雙減”政策的實(shí)施，才能更好為孩子們減負(fù)。

需要引起注意的是，在“雙減”實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)、孩子的時(shí)間還給了孩子、家庭后，我們家長(zhǎng)和學(xué)校究竟該如何應(yīng)對(duì)？是放任自流，任由孩子沉溺于電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲？還是另起爐灶，用變相的作業(yè)重新填滿學(xué)生的空余時(shí)間？是一成不變，承襲延續(xù)原來的教育教學(xué)套路，還是主動(dòng)求變，探索嘗試全新的教育教學(xué)模式？這個(gè)十分現(xiàn)實(shí)的問題，考量著家長(zhǎng)、學(xué)校的智慧。

在我看來，相伴著“雙減”相關(guān)政策的落實(shí)，家長(zhǎng)的家教習(xí)慣、學(xué)校的傳統(tǒng)教法也需改變。否則的話，“雙減”就可能造成學(xué)生從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，既有違“減負(fù)”的初衷，也不利學(xué)生的成長(zhǎng)。只有家長(zhǎng)的家教習(xí)慣改變了、學(xué)校的傳統(tǒng)教法改革了，才能使“雙減”達(dá)到既定的目的、發(fā)揮最大的效應(yīng)。

孩子將來是否能夠成才，除了學(xué)習(xí)成績(jī)之外，性格的塑造和整體素質(zhì)的培養(yǎng)也是重中之重！一個(gè)家庭的家風(fēng)，父母的日常行為，都對(duì)孩子有著潛移默化的影響。父母是孩子的第一任老師，孩子的性格、談吐、修養(yǎng)和氣質(zhì)都和父母有直接關(guān)系。這一切，都是校外培訓(xùn)無法替代的，父母應(yīng)該承擔(dān)最大的責(zé)任，而且是責(zé)無旁貸！試想，天天吵架的父母如何培養(yǎng)出來性格平和的孩子？天天玩手機(jī)的父母，如何能讓孩子天天主動(dòng)學(xué)習(xí)？

我本人非常支持“雙減”政策落實(shí)，在我看來現(xiàn)在的孩子和80、90后的童年相比，真的辛苦太多了，小學(xué)期間就奔走在各種補(bǔ)課班，小小的肩膀背著大大的書包，學(xué)習(xí)的壓力實(shí)在太大，根本沒有快樂的童年 。

“雙減”政策落實(shí)后，課后延時(shí)服務(wù)的開展，給學(xué)生們減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子們擁有快樂的童年，并且生活豐富多彩，教育也真正回歸到了本質(zhì)，所以我們應(yīng)該理解和支持“雙減”這樣的好政策。

課后延時(shí)把孩子課外輔導(dǎo)的時(shí)間移到學(xué)校了

樓主這個(gè)帖子一派胡言，沒有觸及問題本質(zhì)

不管怎么說，該學(xué)的還是的學(xué)，中考和高考的知識(shí)只會(huì)越來越難，哄的都是老實(shí)人，

這就好比大家一起去賽跑，說好的我們一起走大路到終點(diǎn)，結(jié)果有人偷著走了小路，結(jié)果呢，人家第一名，遵守規(guī)則的被淘汰出局了，現(xiàn)在孩子上學(xué)就是典型的不要過程只要結(jié)果

家長(zhǎng)慫管的不會(huì)因?yàn)殡p減就負(fù)起責(zé)任，雙減了，接送娃的還是以前那些人，也沒見誰晚上陪娃鍛煉啥的，該玩手機(jī)還是玩手機(jī)。

誰要是信雙減就是坑孩子

趙宏 發(fā)表于 2022-3-9 12:10
這就好比大家一起去賽跑，說好的我們一起走大路到終點(diǎn)，結(jié)果有人偷著走了小路，結(jié)果呢，人家第一名，遵守規(guī) ...

你的這個(gè)比喻算是恰當(dāng)，但又能咋樣？{:mocs_32:}

前半輩子不吃苦，后半輩子大概率被收割！

十億人怎么上大學(xué)？靠推薦嗎？高考不是最好的辦法，但是是目前最好的唯一辦法，你不卷，稍后讓路，后面想卷的人多的是，僧多粥少。

有必要

雙減可以，請(qǐng)不要在課后服務(wù)講課，讓孩子在學(xué)校把作業(yè)做完，要不回家寫完作業(yè)太晚了

拿現(xiàn)在的孩子跟80.90后人的童年相比？？但凡是個(gè)正常人都不會(huì)這么比！那時(shí)候普通大學(xué)生畢業(yè)能找到什么樣的工作？現(xiàn)在的普通大學(xué)生畢業(yè)能找到什么樣的工作？這帖子不是來發(fā)表觀點(diǎn)的……