為何西安這所高中的變遷，牽動(dòng)著數(shù)十萬(wàn)家庭的心？

在《長(zhǎng)安區(qū)2023年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》中給出的數(shù)據(jù)顯示：2023年末全區(qū)常住人口164.42萬(wàn)人，全區(qū)戶籍總?cè)丝?14.09萬(wàn)人。

超百萬(wàn)的人口背后是數(shù)十萬(wàn)個(gè)家庭，十五萬(wàn)學(xué)生群體，以及少陵塬上培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀學(xué)子的頂尖中學(xué)——長(zhǎng)安一中。

在長(zhǎng)安學(xué)子心中，長(zhǎng)安一中是可與主城區(qū)五大名校分庭抗禮的老牌名校，也是長(zhǎng)安學(xué)子登階改變自身命運(yùn)的最佳舞臺(tái)。這所有著悠久歷史和優(yōu)秀教學(xué)品質(zhì)的中學(xué)，也以自身之變遷，為整片區(qū)域的發(fā)展傾注“踏著層層臺(tái)階登攀”的美好愿景。

變化，正在加速發(fā)生。

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長(zhǎng)安教育資源進(jìn)階的重要里程碑

長(zhǎng)安一中遷建的消息傳播始末在此不多做贅述，可以確定的是，這所始建于1942年的長(zhǎng)安區(qū)頂尖中學(xué)從少陵塬至神禾塬的遷建已成事實(shí)。

在引發(fā)的輿論熱潮中，這所成立八十余年的長(zhǎng)安名校依然在“山中的書(shū)院”似的老校區(qū)里，保持著自己一貫求學(xué)求知的安寧。

上世紀(jì)90年代 長(zhǎng)安一中校園鳥(niǎo)瞰

實(shí)際上，歷經(jīng)數(shù)次翻新修建的長(zhǎng)安一中，生活學(xué)習(xí)在其中的學(xué)子們對(duì)于學(xué)校硬件條件并不在意，一位畢業(yè)于1946年的校友曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)年，母校的硬環(huán)境，是艱苦的；軟環(huán)境，是快樂(lè)的。作為一名學(xué)子，我見(jiàn)證了母校創(chuàng)業(yè)艱辛和開(kāi)拓進(jìn)取的精神，體味到了學(xué)習(xí)生活的歡樂(lè)，經(jīng)受了艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神洗禮和激勵(lì)，終生受益?！?/div>

當(dāng)然，如今長(zhǎng)安一中的校區(qū)環(huán)境早已不再艱苦，在幽靜的教學(xué)樓之外，還有現(xiàn)代化的多功能報(bào)告廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)館等。同樣，在少陵塬畔，還有著一批又一批堅(jiān)定的求索者們。

但現(xiàn)代教育不斷拔高的要求中，學(xué)校發(fā)展和師生需求都要求著學(xué)校擴(kuò)建規(guī)模，提升硬件設(shè)施，向卓越進(jìn)發(fā)。

誠(chéng)然，學(xué)校硬件條件的改善不是決定學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的唯一因素，但良好的辦學(xué)條件也是提高教育質(zhì)量的必要條件。有了規(guī)模，有了硬件支撐，軟件才有更大的施展空間。

而今，位于常寧新區(qū)核心區(qū)新校區(qū)的規(guī)模，將有足夠的規(guī)模容納長(zhǎng)安一中向上登階的雄心。

據(jù)公開(kāi)信息顯示，長(zhǎng)安一中常寧高中部為72班規(guī)模，可提供學(xué)位3600個(gè)；初中部為48班規(guī)模，可提供學(xué)位2400個(gè)。更大的校區(qū)可以容納更多師生，更多學(xué)子有了進(jìn)入頂尖中學(xué)的機(jī)會(huì)。

同時(shí)，長(zhǎng)安一中常寧新建校區(qū)概念設(shè)計(jì)方案示意圖顯示，新校區(qū)將是硬件設(shè)施齊全的現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化的中學(xué)，擁有多棟教學(xué)樓，規(guī)模頗大的綜合樓和報(bào)告廳，兩座食堂&風(fēng)雨操場(chǎng)，并配備標(biāo)準(zhǔn)室外足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。

屆時(shí)，學(xué)校拓展了校園空間，新建的教學(xué)樓和活動(dòng)場(chǎng)地將改善育人環(huán)境，延伸學(xué)校生命力，能更好地滿足現(xiàn)代教育課程需要和師生生活學(xué)習(xí)的條件提升。

肉眼可見(jiàn)的是，長(zhǎng)安一中的本次遷建有著辦學(xué)環(huán)境、條件與層次之變，而面對(duì)空間從“舊”到“新”，心態(tài)從“守”到“闖”，理念從“教”到“育”的變化，這所老牌中學(xué)如何在全新的起點(diǎn)，創(chuàng)造新的奇跡，需要有著看不見(jiàn)的心態(tài)、理念與模式之變。

據(jù)了解，長(zhǎng)安區(qū)今年將持續(xù)推進(jìn)“名校長(zhǎng)+”“名師+”工程，打造課程與教學(xué)示范學(xué)校、教育評(píng)價(jià)改革先進(jìn)學(xué)校、落實(shí)“雙減”“五項(xiàng)管理”先進(jìn)學(xué)校、書(shū)香校園等示范學(xué)校，引領(lǐng)帶動(dòng)全區(qū)教育質(zhì)量全面提升等等行動(dòng)。

顯然，作為長(zhǎng)安區(qū)教育資源中的“頂流”，長(zhǎng)安一中本身就將擔(dān)起領(lǐng)頭改革的重任。此時(shí)又臨遷建，如何應(yīng)對(duì)新校區(qū)管理的變化、新設(shè)施合理利用的變化；如何在新時(shí)代新環(huán)境下優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)管理的措施、提速教育發(fā)展改革等之類，需要長(zhǎng)安一中去嘗試去探索。

而這份長(zhǎng)安一中所作出的改變以及總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，必將成為長(zhǎng)安區(qū)各中學(xué)所學(xué)習(xí)的重要范本，以遠(yuǎn)超以往的速度，對(duì)長(zhǎng)安區(qū)整體教育資源優(yōu)化起到極佳的推動(dòng)作用。

實(shí)際上，本次遷建，對(duì)于長(zhǎng)安區(qū)教育資源不僅是硬件的脫胎換骨，更是在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的新跨越。

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落子常寧

新區(qū)有了新核心

牽一發(fā)而動(dòng)全身，一子落而滿盤活。

長(zhǎng)安一中遷建至常寧新區(qū)，為這個(gè)以生態(tài)環(huán)境優(yōu)美著稱的低調(diào)新區(qū)帶來(lái)全新的核心——頂尖中學(xué)的教育資源聚集力。

常寧新區(qū)有著南依峰巒疊嶂、巍峨青翠的終南山，滈、潏兩河環(huán)抱西境，神禾塬俯瞰其東的生態(tài)底色。而自漢唐時(shí)期，這里就是長(zhǎng)安達(dá)官貴人聚集地，文人雅士群聚的風(fēng)雅之地?！拔幕?生態(tài)”自古至今都是常寧這片土地的絕對(duì)王牌。

因此，我們也能看到長(zhǎng)安區(qū)在打磨常寧新區(qū)的過(guò)程中，不僅通過(guò)保護(hù)開(kāi)發(fā)常寧宮等歷史遺址為區(qū)域確立文化屬性，并且在區(qū)域優(yōu)異生態(tài)底色的基礎(chǔ)上小心打磨，通過(guò)秦嶺保護(hù)、河道治理、公園建設(shè)等措施把好山好水好風(fēng)光融入城市之中，極大增強(qiáng)了宜居性。

萬(wàn)丈高樓也要自平地起，鑄建好基礎(chǔ)后，長(zhǎng)安區(qū)開(kāi)始對(duì)常寧新區(qū)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)發(fā)力。

今年長(zhǎng)安區(qū)重點(diǎn)工作中，直言將以常寧核心區(qū)、西翼西灃路沿線、東翼雁引路沿線三大片區(qū)建設(shè)，以三大片區(qū)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)，以重點(diǎn)突破帶動(dòng)全域發(fā)展。

其中，常寧核心區(qū)，規(guī)劃面積6.58平方公里，主要發(fā)展服務(wù)業(yè)、總部經(jīng)濟(jì)和文旅宜居產(chǎn)業(yè)。

而區(qū)域發(fā)展的核心除了產(chǎn)業(yè)以外，人口及人才當(dāng)為重中之重。

何以聚人，何以攏才。

長(zhǎng)安區(qū)本次遷建區(qū)域頂級(jí)中學(xué)的操作，無(wú)疑是神來(lái)一筆。

教育背后是人口，是優(yōu)質(zhì)消費(fèi)群體；教育背后是人才，是核心競(jìng)爭(zhēng)力。

中國(guó)城市發(fā)展自古以中心城區(qū)為重，但在現(xiàn)代城市發(fā)展的趨勢(shì)中，中心一詞已不再簡(jiǎn)單定位于地理因素，產(chǎn)業(yè)、教育、商業(yè)、行政等等因素都可使得城市不同區(qū)域形成不同性質(zhì)的中心，吸引大量人口，并迅速填補(bǔ)區(qū)域其他行業(yè)的空缺，帶動(dòng)發(fā)展。

作為省級(jí)示范性公立高中長(zhǎng)安一中的歷史榮譽(yù)和校紀(jì)學(xué)風(fēng)，百萬(wàn)長(zhǎng)安人民已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)做了投票。

而硬成績(jī)上，近年來(lái)的高考成績(jī)更是備受矚目，長(zhǎng)安一中累計(jì)為清華、北大輸送拔尖人才70余人，統(tǒng)招生全部過(guò)二本線，一本上線率不斷創(chuàng)新高，600分以上高分段人數(shù)連年攀升，2024年，長(zhǎng)安一中一本上線率97.5%，600分以上231人，高考最高分699分。

更可貴的是，許多取得這樣驕人的成績(jī)的學(xué)生在當(dāng)年中考中大都位列全市3000名以后，足見(jiàn)長(zhǎng)安一中的實(shí)力所在。

這種在一定程度上增加普通家庭子女實(shí)現(xiàn)代際向上流動(dòng)、改變?nèi)松\(yùn)的頂尖中學(xué)，當(dāng)來(lái)到區(qū)域底層邏輯已初具雛形的常寧新區(qū)，來(lái)到必將成為長(zhǎng)安區(qū)未來(lái)重點(diǎn)發(fā)展城區(qū)的常寧核心區(qū)，其影響力和帶動(dòng)力必將不同凡響。

在自然形成頂級(jí)學(xué)區(qū)聚攏人口后，圍繞長(zhǎng)安一中常寧校區(qū)的居住、商業(yè)、醫(yī)院等資源也將快速集聚，區(qū)域發(fā)展速度將大大加快。

另一方面，除自身培育人才，為未來(lái)打下基礎(chǔ)以外，長(zhǎng)安一中常寧校區(qū)所帶來(lái)的優(yōu)質(zhì)教育資源猶如“人才磁石”，吸引西安乃至全國(guó)各地人才落戶居住于此，為子女的未來(lái)做好準(zhǔn)備。這也為常寧新區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才儲(chǔ)備。

而從當(dāng)下角度來(lái)看，教育是發(fā)展問(wèn)題，更是民生問(wèn)題；教育背后是民生，讓優(yōu)質(zhì)資源更普惠，也是做出本次決斷的長(zhǎng)安區(qū)的用意。

為解決自身教育資源不均衡的問(wèn)題，長(zhǎng)安區(qū)近年來(lái)采取“名校+新?！钡饶Ｊ剑_保新建學(xué)校高起點(diǎn)發(fā)展、高質(zhì)量辦學(xué)，讓優(yōu)質(zhì)資源為群眾共享。

高標(biāo)準(zhǔn)新建改擴(kuò)建學(xué)校，新增學(xué)位，培育新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，大手筆招聘優(yōu)秀教師，新培養(yǎng)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，推行教育片區(qū)改革……種種措施力促化解上學(xué)難、上好學(xué)難的問(wèn)題。

而本次在長(zhǎng)安一中常寧校區(qū)初中部&高中部以外，還將新建長(zhǎng)安五初、長(zhǎng)安十三小等學(xué)校，其中，長(zhǎng)安五初計(jì)劃委托西安交大教育集團(tuán)管理，長(zhǎng)安十三小與名校合作舉辦，努力將其辦成全省一流、全市領(lǐng)先、全區(qū)名優(yōu)的公辦學(xué)校。

可以看出，長(zhǎng)安區(qū)在盡力推動(dòng)轄區(qū)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，更在多元挖潛增加學(xué)位供給，并通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué)發(fā)揮長(zhǎng)安一中等優(yōu)秀學(xué)校的輻射引領(lǐng)作用，讓孩子們享受到“家門口”的優(yōu)質(zhì)教育資源。

因此，本次長(zhǎng)安一中遷建將起到的作用，不僅是助推常寧核心區(qū)的發(fā)展提速，將這里打造為優(yōu)質(zhì)教育資源聚集片區(qū)，更將深刻影響長(zhǎng)安區(qū)教育的規(guī)模和質(zhì)量，在發(fā)展過(guò)程中把握當(dāng)下與未來(lái)。

IXIAN.CN

常寧新區(qū)已然蟄伏許久，而今重新站在聚光燈下，卻并沒(méi)有絲毫緊張，因?yàn)檫^(guò)往的積累已經(jīng)鑄就了足夠深厚的底蘊(yùn)。

依托本次長(zhǎng)安一中的遷建，這塊生態(tài)人文宜居之地，正在加速城市升級(jí)，持續(xù)為打造未來(lái)長(zhǎng)安區(qū)新中心而堅(jiān)定前行。

榮耀西安網(wǎng)

編輯：解革

審核：Lyna

監(jiān)制：號(hào)稱嬉皮

部分素材來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

長(zhǎng)安區(qū)應(yīng)該強(qiáng)化教育，搞個(gè)十所一中范本，真才實(shí)教。而不是搞個(gè)所謂名校！

就是

踏著~層層臺(tái)階登~~攀，面向~世界，面向~未來(lái)。

山中書(shū)院

好

看看

好

加速布局常一中，融入主城區(qū)無(wú)可厚非

當(dāng)年還沒(méi)有“五大”這個(gè)說(shuō)法的時(shí)候，長(zhǎng)安一中也算是一強(qiáng)，我記得有一年出五六個(gè)清北?，F(xiàn)在要想和“五大”競(jìng)爭(zhēng)，新校區(qū)是個(gè)很好的契機(jī)。尤其是現(xiàn)在，高新三期、航天基地主要工業(yè)區(qū)都在長(zhǎng)安，一些優(yōu)秀的人才也落戶在了長(zhǎng)安，這部分人其實(shí)質(zhì)量很高，子女水平本身就是拔尖的，長(zhǎng)安一中可借勢(shì)成為“第六強(qiáng)”。

教育資源問(wèn)題

卷卷卷卷

教育??！難

確實(shí)是神來(lái)之筆