每個(gè)專業(yè)在國(guó)內(nèi)都有相關(guān)的知名大學(xué),對(duì)于美術(shù)生來(lái)說(shuō),國(guó)內(nèi)的八大美院就是理想的學(xué)習(xí)殿堂。想考上八大美院不僅需要超強(qiáng)的專業(yè)水平,對(duì)知識(shí)課成績(jī)要求也很高。 在這樣的校園里,學(xué)生能接觸到國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教育資源,學(xué)有所成畢業(yè)以后,也都會(huì)成為行業(yè)內(nèi)舉足輕重的人物。 清華美院就是這樣一所學(xué)校,清華二字一直以來(lái)是學(xué)神的代名詞,考上清華是值得驕傲一輩子的事情,而清華美院是清華大學(xué)的二級(jí)學(xué)院,專門培養(yǎng)美術(shù)生相關(guān)人才,是八大美院之一是,是美術(shù)生夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)殿堂。 而教材插圖設(shè)計(jì)者吳勇也是畢業(yè)于清華美院,一時(shí)間插圖風(fēng)格飽受爭(zhēng)議,如今清華美院畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)再次走上了風(fēng)口浪尖。 清華美院畢業(yè)設(shè)計(jì)審美得到傳承,作業(yè)再現(xiàn)“瞇眼”,叫人難以理解 到了畢業(yè)季,美術(shù)類相關(guān)專業(yè)的學(xué)生們,在畢業(yè)設(shè)計(jì)展上,展示自己的作業(yè),他們用畫筆和顏色、線條、材料、手法,表達(dá)自己心中的情緒和看法,觸動(dòng)參觀者的感官。 學(xué)生們的設(shè)計(jì)總是能讓人眼前一亮,他們的創(chuàng)新讓我們感覺(jué)到新一代畢業(yè)生們很有自己的想法。但是清華美院學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)再次引起了爭(zhēng)議。 去年清華美院畢業(yè)生的設(shè)計(jì)作業(yè)就引起了此類爭(zhēng)議,服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的作業(yè),必須有模特才能呈現(xiàn)出來(lái),而模特的妝容卻讓人難以理解,瞇瞇眼半睜開(kāi),甚至有的模特將黑眼仁遮蓋,不僅不能展現(xiàn)出美,還給人一種不適感,是在刻意的迎合西方審美嗎? 今年美術(shù)展依舊是如此,清華美院的“新中式”風(fēng)格引爭(zhēng)議,其實(shí)模特穿的衣服才是畢業(yè)生想表達(dá)的重頭戲,衣服顏色翠綠叫人心曠神怡,但是模特的妝容造型和拍照姿態(tài)叫人難以理解,傳達(dá)給大眾的觀感很不舒服,也讓人懷疑是不是在引導(dǎo)什么。 清華美院的審美總是存在著一些“瞇瞇眼”的情況,可見(jiàn)大學(xué)生在就讀期間已經(jīng)深深地受這種審美的影響,在去年畢業(yè)作業(yè)引起較大的爭(zhēng)議后,清華美院并沒(méi)有覺(jué)得自己有什么不妥,而是閉口不談等待大家的淡忘,沒(méi)想到今年依舊重蹈覆轍。 問(wèn)題插圖的設(shè)計(jì)師吳勇就是畢業(yè)于清華美院,這樣的插圖風(fēng)格讓學(xué)生討厭,讓家長(zhǎng)擔(dān)心,但是卻有人支持他,說(shuō)每個(gè)人的審美不同,應(yīng)該讓學(xué)生們?cè)诓煌淖鳂I(yè)中,找到自己的審美,而不是審美統(tǒng)一化。 如今結(jié)合清華美院的畢業(yè)設(shè)計(jì),也感覺(jué)吳勇筆下的“唐氏兒童”不奇怪了,畫風(fēng)仿佛找到了來(lái)源。我們的祖國(guó)在逐漸強(qiáng)大,我們有五千年的歷史,應(yīng)該具有知識(shí)自信,無(wú)論是名校的學(xué)生還是資深設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出的作業(yè)一定要很多人看起來(lái)舒適。 確實(shí)每個(gè)人的審美都是有差別的,可能一部分作業(yè)只有少部分人喜歡,我們稱之為“小眾”,但是“小眾”也是美的,“小眾”不是“丑陋”和“不適”。 美術(shù)作業(yè)能給學(xué)生們帶來(lái)什么影響? 美術(shù)作業(yè)是用不同的方式傳達(dá)情緒,作家是用文字來(lái)表達(dá)看法,美術(shù)生則是用顏料和線條。美術(shù)作業(yè)是人類的精神財(cái)富,不同的人看見(jiàn)同一副作業(yè)之后感受是不同的。 衣服美術(shù)作業(yè)能不能得到傳承,完全依靠它背后的知識(shí)內(nèi)涵,要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),要能穿越時(shí)間表達(dá)人類的共同主題,說(shuō)到底,美術(shù)生手下的作業(yè),依靠的是個(gè)人內(nèi)涵和知識(shí)。 為什么考八大美院需要很高的知識(shí)課成績(jī)呢,就是因?yàn)槲暮退嚥环旨?,想要畫出好的作業(yè),學(xué)生一定要有足夠的的精神食糧,作業(yè)能表達(dá),也能暴露畢業(yè)生背后的知識(shí)內(nèi)涵和用意。 早在去年的清華美院畢業(yè)設(shè)計(jì)中,他們的作業(yè)已經(jīng)引起了大部分人的不適,而今年的作業(yè)依舊是如此,是不是意味著學(xué)生們?cè)诮邮苣硞€(gè)特定知識(shí)的影響呢? 在教材插圖問(wèn)題之后,大家又開(kāi)始擔(dān)心,他們的作業(yè)會(huì)對(duì)觀看者產(chǎn)生什么影響呢?也許學(xué)生們只是希望自己的畢業(yè)作業(yè)能得到創(chuàng)新,但是“新中式”的設(shè)計(jì)中應(yīng)該有更多的中國(guó)元素。也希望清華美院能及早地意識(shí)到這一點(diǎn),以免影響學(xué)生們未來(lái)的發(fā)展。#人生大師課#
|