教育均衡化的后果是直接躺平

平凡，才是必然。不平凡，那只是偶然。
父母的責(zé)任是什么？王德峰教授終于豁然說(shuō)：第一，培養(yǎng)你的孩子品行端正；第二，培養(yǎng)他自食其力。只要做到這兩條，你就成功了。至于他自食其力是成為馬云，還是自食其力成為快遞小哥，沒(méi)關(guān)系，這不歸你管。
不管孩子過(guò)什么樣的人生，只要品行端正，自食其力，懂得感恩，心靈有力量，能夠在平凡的生活中獲取快樂(lè)與幸福，把平凡的每一天過(guò)好，就已經(jīng)不平凡了。
不要用名利來(lái)定義不平凡和成功！能夠好好生活，就是最大的成功！
接受孩子的平凡，選擇適合他們的生活方式，讓孩子能夠平安快樂(lè)的長(zhǎng)大，才是最重要的，也是對(duì)孩子最好的教育。
沒(méi)有凄凄慘慘戚戚，也沒(méi)有梧桐更兼細(xì)雨。
人生中最大的課題，就是學(xué)會(huì)奮發(fā)努力之后的低頭與接受。

教育從來(lái)沒(méi)有均衡化，所以也不會(huì)出現(xiàn)躺平

教育從來(lái)沒(méi)有均衡化，所以也不會(huì)出現(xiàn)躺平

如果孩子天生愚笨，干脆放棄，上高中上技校就可以。RE: 沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己的孩子愚笨，先天有疾病的例外。所以不會(huì)有人主動(dòng)讓孩子去上技校。所以很卷。
如果天資聰穎，可以支持，上好大學(xué)。RE: 天資聰明也未必就能考上好大學(xué)，現(xiàn)在孩子的正常智商水平相差不了多少。更要卷。
現(xiàn)在是一胎化，搞得所有人都去上大學(xué)，沒(méi)必要。 RE:問(wèn)問(wèn)各個(gè)孩子的父母 他們覺(jué)得有沒(méi)有必要。還是卷。
對(duì)學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，基因的影響可能占50%，后天的影響可能只有50%。RE： 所以后天要更卷。還是卷。教育均衡化，目前不存在的情況。