情境模式下各科滲透德育，踐行教育上理念立德樹人。

        【聽課回顧】定調(diào)一展示一啟發(fā)一開花。
        (題為高新九初關(guān)工委常務(wù)主任孫穩(wěn)團(tuán)聽課心得并攝于2022年7月4日上午)


        我們高新第九初級(jí)中學(xué)，要全員形成“多渠道、全方位、立體式育人”的工作模式，創(chuàng)新育人情境、共畫育人同心圓。
         (上圖為:政教主任夏菲老師作經(jīng)驗(yàn)交流定調(diào)發(fā)言)

        學(xué)生成長(zhǎng)中心夏菲主任以“構(gòu)建大思政格局，共建育人同心圓”為主題，結(jié)合自己的管理經(jīng)驗(yàn)與大家作了交流。教師不僅是學(xué)生學(xué)業(yè)的導(dǎo)師，更是學(xué)生心靈的導(dǎo)師、健康成長(zhǎng)的導(dǎo)師。全員德育是學(xué)校德育工作的組織形式。情境模式下，各科滲透德育；踐行教育上，理念立德樹人。學(xué)生產(chǎn)生的德育需求可以更加及時(shí)地得到關(guān)注和回應(yīng)，沉浸在這樣的教育氛圍中更容易實(shí)現(xiàn)品德發(fā)展。




德育課例展示:
美術(shù)德育一一動(dòng)手做條龍。
(教者:劉媛)






化學(xué)德育一一火災(zāi)逃生，安全同行。
(教者:楊晨露)







音樂德育一一青春舞曲，跨越時(shí)代的青春對(duì)話。
(教者:高婧)






體育德育一一翻子拳襲繼百年。
(教者:周艷萍)






少隊(duì)德育一一十三而志，逐夢(mèng)青春。
(輔導(dǎo)員:楊婷)







寇江南副校長(zhǎng)總結(jié)講話

        德育工作是學(xué)校工作的靈魂，它體現(xiàn)著學(xué)校教育的基本目的，關(guān)系著學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展。我校常務(wù)副校長(zhǎng)寇江南帶著高楊杰校長(zhǎng)的囑托，對(duì)本屆德育論壇做了中肯的評(píng)價(jià)，也給我們提出了建議和希望。德育工作更是一門藝術(shù)，它不但需要聰明和智慧，也需要耐心和恒心。讓我們齊心協(xié)力將我們九初的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

德育教育要從娃娃抓起。

閱

贊同

書

好

加油

可以