名單公布！西安市15所優(yōu)質(zhì)高中將與中職學(xué)校組建“名校+”

組建名單（市教育局供圖）

國家大力發(fā)展職業(yè)教育，但很多家長仍是不愿讓孩子進(jìn)入職業(yè)學(xué)校讀書。其中一個重要原因，就是當(dāng)前職業(yè)教育的發(fā)展水平還不能讓家長感到滿意。2月28日晚，從西安市教育局傳來好消息，我市15所優(yōu)質(zhì)高中將與中職學(xué)校組建“名校+”，今年3月完成組建；年底前，全市中職學(xué)校與駐市高職院校廣泛開展“3+2”合作辦學(xué)，實現(xiàn)全覆蓋。

四種組建類別

提高中職人才培養(yǎng)質(zhì)量

按照日前印發(fā)的《西安市職業(yè)教育“名校+”實施方案》（以下簡稱《方案》），我市將通過“名校+”促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，推動我市現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，為市域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供有力人才和技能支撐。

《方案》適用于全市中等職業(yè)學(xué)校、普通高中學(xué)校、市域高等職業(yè)院校。按照《方案》，此次組建類別包括四大類：

優(yōu)質(zhì)高中“+”中職。將理念先進(jìn)、管理科學(xué)、師資優(yōu)良、質(zhì)量一流的普通高中作為“名校”，將轄區(qū)職業(yè)學(xué)校作為“+?！保M建普職“名校+”，形成“名?！币I(lǐng)“+?！钡穆殬I(yè)教育新模式。實施職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課程和德育教育質(zhì)量提升。

中職“+”高職。大力推進(jìn)和實施省、市高職與中職“3+2”合作辦學(xué)，發(fā)揮高職師資、教科研、實訓(xùn)等辦學(xué)優(yōu)勢，實現(xiàn)高職與中職專業(yè)課程融通和人才一體化培養(yǎng)，大力推進(jìn)和提升職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量。

中職“+”中職。支持和引導(dǎo)轄區(qū)中職學(xué)校與省、市中職優(yōu)質(zhì)校深度開展合作，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校示范引領(lǐng)，引入先進(jìn)辦學(xué)理念、創(chuàng)新辦學(xué)模式，促進(jìn)“+?！睂I(yè)特色建設(shè)，共建共享實習(xí)基地及教育資源。

中職“+”基地。組織搭建校企合作平臺，深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同育人，推行現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)企業(yè)與學(xué)校共建高質(zhì)量實訓(xùn)基地，提供學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)與就業(yè)平臺，促進(jìn)學(xué)校招生與企業(yè)招工無縫銜接。

五種組建模式

促“+?！苯虒W(xué)質(zhì)量提升

集團(tuán)化辦學(xué)。中職學(xué)校納入優(yōu)質(zhì)普通高中教育集團(tuán)統(tǒng)籌管理；中高職業(yè)院校優(yōu)勢專業(yè)組建專業(yè)教育集團(tuán)；中高職院校與優(yōu)質(zhì)企業(yè)合作開展專業(yè)共建，實現(xiàn)一體化人才培養(yǎng)；有學(xué)前教育的中職學(xué)校與幼兒園組建教育集團(tuán)。

委托管理。發(fā)揮優(yōu)質(zhì)普通高中“名?！睜款^作用，優(yōu)質(zhì)高中“名?！迸c中等職業(yè)學(xué)?！?校”簽訂委托管理協(xié)議。聘任普高“名?！备毙ｉL兼任職校“+?！惫舱n教學(xué)副校長，對職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程、德育思政及教育教學(xué)質(zhì)量等方面帶動提升“+校”教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。雙方在教育理念、學(xué)校管理、教育科研、信息技術(shù)、教育評價等方面統(tǒng)籌管理。

一長多校。優(yōu)質(zhì)高中與中等職業(yè)學(xué)校“名校+”，高中校長同時擔(dān)任中職學(xué)校校長，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中資源優(yōu)勢和品牌效應(yīng)，輸入優(yōu)質(zhì)教育資源供給，提升中職學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建合作共生機(jī)制，在辦學(xué)理念、師資隊伍、招生宣傳、教學(xué)管理、績效考核等方面實現(xiàn)一體化管理。

合作學(xué)校。優(yōu)質(zhì)高中與中等職業(yè)學(xué)校合作，加強(qiáng)協(xié)調(diào)育人，提升教學(xué)質(zhì)量；高職與中職合作，在中職加掛高職合作辦學(xué)校牌，發(fā)揮高職示范引領(lǐng)，推進(jìn)“3+2”合作辦學(xué)，高職“名校”二級學(xué)院院長和“名校+”職業(yè)學(xué)校校長明確各方責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，促進(jìn)中高職專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)方案和課程有機(jī)銜接，實施全面統(tǒng)籌管理。中職學(xué)校與中職學(xué)校“名校+”，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)理念，在類同專業(yè)方面深入開展合作，通過專業(yè)共建、實訓(xùn)實習(xí)和招生就業(yè)等方面實現(xiàn)資源共建共享，推動“+?！备哔|(zhì)量發(fā)展。

校企融合。市、區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）教育局搭建校企合作信息化平臺，協(xié)同推進(jìn)，大力推動中職學(xué)校與相關(guān)優(yōu)質(zhì)企業(yè)深度開展產(chǎn)教融合、校企合作，實施簽約共建、掛牌授牌、定期評價。在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、實踐實習(xí)、就業(yè)服務(wù)及培訓(xùn)等領(lǐng)域合作共建、實現(xiàn)共贏。

將名師均衡安排到

“名校+”內(nèi)不同學(xué)段學(xué)科任教

按照《方案》，今年我市將建設(shè)5-7個市級“名校+”（中職）。市、區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）教育局要加大對職?！?校”的投入，切實加強(qiáng)轄區(qū)職?！??！钡幕A(chǔ)辦學(xué)條件及設(shè)施設(shè)備、部室、場館等建設(shè)，加快改善辦學(xué)條件，徹底改變職校校容校貌，大力推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)，全面提升辦學(xué)質(zhì)量。

推行職校校長職級制和目標(biāo)責(zé)任制，實現(xiàn)能者上、庸者下、劣者汰的動態(tài)管理。對跨區(qū)域、跨體制的“名校+”，校長一般由學(xué)校舉辦者聘任，副校長及中層干部試行“雙校任職”，實行一體化管理。派駐任職一般不低于3年。全面推進(jìn)中職教育“名校長+”，到2022年組建市級中職教育“名校長+”共同體5個。

區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）教育局授權(quán)“名校+”校長統(tǒng)籌管理“名校+”教師，由校長根據(jù)實際工作和學(xué)校發(fā)展需要，“名?！薄??！焙侠碚{(diào)配交流基礎(chǔ)課代課教師，比例不低于20%。特別是將特級教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師等均衡安排到“名校+”內(nèi)不同學(xué)段、不同學(xué)科任教，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)和帶動作用，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量同步提升。實施體音美等緊缺學(xué)科教師“走課制”。建立同步績效考核辦法，強(qiáng)化績效工資的激勵導(dǎo)向作用。互派教師享受教師交流補(bǔ)助政策。今年組建市級職業(yè)教育“名師+”共同體5個、區(qū)縣級和校級職業(yè)教育“名師+”共同體15個。

“名校+”統(tǒng)籌管理教育教學(xué)活動，構(gòu)建教育教學(xué)工作機(jī)制，做好教學(xué)計劃、課程安排、備課教研、教學(xué)進(jìn)度、教育活動、教師培訓(xùn)。充分發(fā)揮“名?！眱?yōu)質(zhì)教育資源，實現(xiàn)與“+?！钡男畔①Y源共享。定期聯(lián)合開展培訓(xùn)、講座、教學(xué)觀摩、學(xué)生社團(tuán)、社會實踐等活動，促使“+校”在辦學(xué)能力和水平上顯著提升。

區(qū)縣教育局制定質(zhì)量監(jiān)測指標(biāo)評價體系，對“名?！焙汀?校”的教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)全程監(jiān)測、定期監(jiān)測、診斷、評價，客觀反映職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平、專業(yè)技能和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

將“+?！卑l(fā)展和提升成效

作為考核重點

《方案》要求，各區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）教育局要盤活教師編制，采取互補(bǔ)余缺的方式，適當(dāng)增加“名校”教師編制和中、高級崗位比例。對職業(yè)學(xué)?！懊?”教師交流納入全市“名校+”管理范疇，在職稱評審等方面享受同等待遇。對交流3年以上（含3年）的教師，在職稱晉升、評優(yōu)評先等方面予以傾斜，在不突破領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的前提下，適當(dāng)增加“名?！毙＜夘I(lǐng)導(dǎo)和中層干部職數(shù)；在績效工資分配中對“名?！毙ｉL給予一定傾斜。

建立市、區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）兩級經(jīng)費保障機(jī)制，提升職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件?！懊?”人員所需有關(guān)經(jīng)費納入市級財政設(shè)立的“名校+”專項獎勵資金和校長能力提升專項資金中統(tǒng)籌安排，對工作突出的“名?！焙汀??！钡男＜夘I(lǐng)導(dǎo)、管理人員及教師予以獎勵。

市教育局將對區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）教育局職業(yè)教育“名校+”實施情況進(jìn)行定期考核。將“+校”發(fā)展、提升成效作為考核重點，從辦學(xué)條件、管理團(tuán)隊、教師隊伍、教學(xué)質(zhì)量、生源增加等方面，綜合考核“名校+”工作成效?？己私Y(jié)果作為對區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）教育局年度考核的重要依據(jù)。對“+?！鞭k學(xué)質(zhì)量提升明顯、工作業(yè)績突出的區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）教育局、優(yōu)質(zhì)高中、職業(yè)學(xué)校、個人給予表彰。

目標(biāo)任務(wù)

西安市將通過“名校+”促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，推動我市現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，為市域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供有力人才和技能支撐。

15所優(yōu)質(zhì)高中與中職學(xué)校組建“名校+”，今年3月完成組建。

年底前全市中職學(xué)校與駐市高職院?！?+2”合作辦學(xué)全覆蓋。

今年建設(shè)5-7個市級“名校+”（中職）。

今年組建市級職業(yè)教育“名師+”共同體5個、區(qū)縣級和校級職業(yè)教育“名師+”共同體15個。

國家大力發(fā)展職業(yè)教育，但很多家長仍是不愿讓孩子進(jìn)入職業(yè)學(xué)校讀書。其中一個重要原因，就是當(dāng)前職業(yè)教育的發(fā)展水平還不能讓家長感到滿意。2月28日晚，從西安市教育局傳來好消息，西安市15所優(yōu)質(zhì)高中將與中職學(xué)校組建“名校+”，今年3月完成組建；年底前，全市中職學(xué)校與駐市高職院校廣泛開展“3+2”合作辦學(xué)，實現(xiàn)全覆蓋。（via.西安市教育局）

{:mocs_51:}

真是把一部分小孩推向職中

什么意思初中 高中畢業(yè)直接進(jìn)職校

{:mocs_51:}

建議知名高校和職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦校 促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展 促進(jìn)高端專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng) 促進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人向高端人才邁進(jìn) 促進(jìn)實體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級和長遠(yuǎn)發(fā)展

{:mocs_51:}

別相信這些哄人的名校+，誰信誰傻！實質(zhì)就不想咂真金白銀，扯虎皮拉大旗。你們?nèi)タ纯葱W(xué)初中那些名校+就知道了