開(kāi)學(xué)了，如何讓孩子收心

      開(kāi)學(xué)了，如何讓孩子收心

          春節(jié)長(zhǎng)假結(jié)束了，初中、高中畢業(yè)班的孩子已經(jīng)返校。其他年級(jí)的孩子回到學(xué)校也是指日可待。經(jīng)過(guò)西安封城的一個(gè)多月和寒假，孩子們已經(jīng)在家里待了近兩個(gè)月。
     開(kāi)學(xué)了，如何讓孩子收心？
     日前， 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師、高級(jí)生涯規(guī)劃師、陜西省社促會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副主任兼秘書長(zhǎng)肖亦晴導(dǎo)師，以這個(gè)話題為主題，通過(guò)線上直播，給所有的的家長(zhǎng)，做了深入細(xì)致的分享。
     肖老師認(rèn)為，讓孩子收心，家長(zhǎng)必須做到以下幾點(diǎn)：
      一． 調(diào)整作息時(shí)間
      逐步按照上學(xué)的作息時(shí)間安排孩子的一日生活，特別是家庭的整體作息也要有所調(diào)整。孩子的自我約束能力差，家長(zhǎng)要以身作則為孩子樹(shù)立榜樣，不能只“逼”著孩子一人睡覺(jué)而家長(zhǎng)卻娛樂(lè)、看電視到很晚。家長(zhǎng)做到了，雖然孩子不情愿但也沒(méi)話可說(shuō)。
      二． 給孩子適應(yīng)過(guò)程
      由于在家時(shí)間較長(zhǎng)，孩子已經(jīng)習(xí)慣了家庭的節(jié)奏。在起床、吃早餐、收拾書包等事情上，有可能會(huì)磨磨唧唧。家長(zhǎng)必須耐心的引導(dǎo)孩子去適應(yīng)上學(xué)的節(jié)奏。
      三． 帶孩子回憶寒假
      在居家和春節(jié)期間，孩子們經(jīng)受了人生中一個(gè)前所未有的封城過(guò)程，一定會(huì)在心靈深處留下許許多多回憶。家長(zhǎng)要帶孩子去總結(jié)、區(qū)分好的與不好的體驗(yàn)。讓這一段時(shí)光成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中非常珍貴的經(jīng)歷。
      四． 多與孩子互動(dòng)
      把在家里養(yǎng)成的溝通、互動(dòng)的好習(xí)慣，堅(jiān)持下去。讓有效溝通、良好互動(dòng)成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)必不可少的能力。
     五． 戒手機(jī)網(wǎng)絡(luò)收心
     至于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，也犯不著一下子變成“禁地”，只需引導(dǎo)孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，看適當(dāng)?shù)臋谀烤托辛?。如教育頻道的一些節(jié)目，都可以讓孩子看看，既可以增長(zhǎng)知識(shí)，又不至于讓孩子一下子心里變得空蕩蕩的。
     六． 調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)
     年前封城那段時(shí)間的網(wǎng)課，孩子們從不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)了?，F(xiàn)在回到學(xué)校，一定也會(huì)有一個(gè)再適應(yīng)的過(guò)程。所以，家長(zhǎng)必須與孩子、老師多溝通。幫助孩子回到學(xué)校的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
   總之，幫助孩子的收心，家長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁貸。家長(zhǎng)必須以身作則，用行動(dòng)去影響孩子；必須和老師多多溝通，讓孩子很快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏。