西安市東儀中學(xué)學(xué)生跳樓，校長(zhǎng)雷語(yǔ)令人心寒

2023年12月15日，那是一個(gè)令田女士心碎欲絕的黑色日子。她年僅13歲的兒子，原本在西安市雁塔區(qū)東儀中學(xué)懷揣著夢(mèng)想求學(xué)，卻在這一天，從學(xué)校四樓絕望地跳下。

當(dāng)天9點(diǎn)多，田女士接到兒子班主任曲珊的微信電話，告知孩子昏迷的噩耗，她心急如焚，以為孩子是低血糖，帶著糖便匆忙趕往學(xué)校。然而，到校后看到的卻是孩子被抬上120救護(hù)車的場(chǎng)景，從醫(yī)護(hù)人員口中得知，孩子竟是從四樓教學(xué)室走廊跳下。

隨后，孩子被緊急送往紅會(huì)醫(yī)院進(jìn)行救治。入院記錄猶如悲痛的宣判，孩子摔傷致雙踝關(guān)節(jié)、雙足腫痛且活動(dòng)受限，多處骨折加上肺挫傷等嚴(yán)重傷情令人心痛不已。

住院期間，孩子先后經(jīng)歷了兩次艱難的手術(shù)。術(shù)后孩子臉色蒼白如紙、全身顫抖，疼痛如影隨形緊緊纏繞著孩子夜不能寐，看著每一處被縫過(guò)的傷口田女士心如刀絞卻無(wú)能為力，只能默默流淚。

田女士含淚訴說(shuō)，“孩子曾透露，事發(fā)當(dāng)天早上上課期間，班主任曲珊用腳踢他、用書(shū)本卷起來(lái)打他背部、然后讓他去走廊站著寫(xiě)檢討，孩子就在這無(wú)助的走廊接受處罰時(shí)，突然縱身跳下?！?br />
田女士還稱，“學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子的體罰、停課、孤立，不讓孩子在學(xué)校午托，還頻繁要求家長(zhǎng)陪讀，老師也時(shí)常讓家長(zhǎng)去學(xué)校，這些種種惡行無(wú)疑是將孩子推向絕望深淵的黑手?！?br />
田女士提供的門診病歷上，“抑郁狀態(tài)”四個(gè)字如重錘般敲擊著人心，昭示著孩子心靈所遭受的重創(chuàng)。

事發(fā)當(dāng)日，雁塔區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高宗劍雖承諾全權(quán)處理此事，但后續(xù)的發(fā)展卻讓田女士深感失望與無(wú)助。1月3日，孩子班主任曲珊一行幾人到醫(yī)院看望孩子時(shí)，對(duì)事發(fā)原因和處理結(jié)果卻閉口不提，如同冰冷的寒風(fēng)，刺痛著田女士的心。

田女士提供的多段錄音顯示，涉事學(xué)校和雁塔區(qū)教育局找來(lái)的“張興無(wú)調(diào)解工作室”，更是讓田女士陷入了更深的痛苦之中。張興無(wú)在調(diào)解現(xiàn)場(chǎng)態(tài)度極其惡劣，叫囂著“愛(ài)去哪調(diào)解去哪調(diào)解、早都看你不順眼了”。而在8月20日的調(diào)解中，自稱東儀中學(xué)法律副校長(zhǎng)張成武的言辭更是令人憤慨，他竟說(shuō)出“義務(wù)教育幾千學(xué)生跳樓的有幾個(gè)娃”這樣冷漠無(wú)情的話，還殘忍地為難家屬，要求還在醫(yī)院住院進(jìn)行治療的孩子親自到調(diào)解現(xiàn)場(chǎng)敘述事發(fā)經(jīng)過(guò)。與此同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)參與調(diào)解的雁塔區(qū)教育局車衛(wèi)紅科長(zhǎng)卻冷漠回懟田女士“這個(gè)問(wèn)題還上升不到區(qū)委區(qū)政府介入的狀態(tài)”，仿佛孩子的生命如同草芥。

8月22日，“張興無(wú)調(diào)解工作室”的趙珺清擅自私闖醫(yī)院，不知對(duì)孩子說(shuō)了什么，導(dǎo)致孩子情緒瞬間崩潰，孩子給田女士打電話哭訴道：“媽媽，你再不來(lái)我就不活了，什么人都可以逼我嗎？”當(dāng)田女士趕到醫(yī)院時(shí)，趙珺清早已不見(jiàn)蹤影。田女士滿懷悲憤地給雁塔區(qū)教育局高姓領(lǐng)導(dǎo)打電話說(shuō)明情況，然而，高姓領(lǐng)導(dǎo)那句“馬上落實(shí)稍后回電”之后，便再無(wú)任何音訊，如同石沉大海。

此外，田女士多次給東儀中學(xué)校長(zhǎng)劉輝、孫姓副校長(zhǎng)等人撥打手機(jī)電話及微信語(yǔ)音電話，卻都如同投入黑暗的深淵，無(wú)人接聽(tīng)，也無(wú)人回復(fù)。

田女士來(lái)自農(nóng)村，本就生活不易，如今還要面對(duì)孩子后期身體的殘疾和精神問(wèn)題將伴隨一生的殘酷現(xiàn)實(shí)，她感到無(wú)比的痛苦和絕望。此刻，孩子只能艱難地行走少許路，一瘸一拐的身影令人心痛。未來(lái)，孩子還將面臨二次甚至多次手術(shù)，這無(wú)疑讓這個(gè)原本就很脆弱的家庭更加支離破碎。學(xué)校在事發(fā)后找了個(gè)護(hù)工照顧了還不到一個(gè)月，剩下的漫長(zhǎng)時(shí)間里，都是田女士和家人晝夜不停地輪流照顧，身心俱疲。

在這起事件中，自稱東儀中學(xué)張姓校長(zhǎng)的雷語(yǔ)不僅顯示出對(duì)學(xué)生生命的漠視，更是對(duì)責(zé)任的無(wú)恥逃避；相關(guān)部門的不作為和工作瀆職，讓田女士求助無(wú)門，陷入深深的絕望。涉事學(xué)校毫無(wú)責(zé)任心和人道主義，對(duì)學(xué)生的體罰、孤立等惡行，是導(dǎo)致孩子跳樓和陷入抑郁的罪惡根源。學(xué)校原本應(yīng)該是教書(shū)育人的神圣之地，卻變成了如此冷漠無(wú)情的人間煉獄，實(shí)在令人痛心疾首。

我們強(qiáng)烈呼吁相關(guān)部門立即行動(dòng)起來(lái)，徹底查清此事，嚴(yán)懲相關(guān)責(zé)任人，給田女士和孩子一個(gè)公正的交代。同時(shí)，也殷切希望學(xué)校能夠深刻反思，加強(qiáng)管理，真正重視學(xué)生的心理健康教育，營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，絕不讓類似的悲劇再次上演。對(duì)于事態(tài)發(fā)展，我們也將持續(xù)關(guān)注
來(lái)源：秦嶺游俠哥

社會(huì)早都變了，得不到公平的事，就用自己的方式去解決。

唉

老師不能管教學(xué)生，還能履行自己的職責(zé)嘛？自己教育不好自己的孩子，早日?qǐng)?bào)廢掉也好。

只字不提管教原因

誰(shuí)讓你娃成這樣，最好的辦法就是你讓他娃也成這樣，用自己的方式去解決問(wèn)題。誰(shuí)威脅你娃了，你也用同樣的方式威脅他，讓他也要感覺(jué)到害怕！

誰(shuí)也別說(shuō)誰(shuí)，整個(gè)社會(huì)都沒(méi)有對(duì)人的尊重。底層互害了，中國(guó)人從來(lái)都沒(méi)站起來(lái)。

不觀全貌，不做評(píng)論

有些學(xué)?？赡苷娴娜狈?duì)孩子的關(guān)愛(ài)，尤其那些可能沒(méi)錢沒(méi)背景而且學(xué)習(xí)又不好沒(méi)啥特長(zhǎng)的。

{:mocs_26:}老師校長(zhǎng)教育局本來(lái)就是穿一條褲子的！沒(méi)有監(jiān)督管理！

filex 發(fā)表于 2024-8-30 10:01
老師不能管教學(xué)生，還能履行自己的職責(zé)嘛？自己教育不好自己的孩子，早日?qǐng)?bào)廢掉也好。 ...

教育部支持學(xué)校老師體罰學(xué)生了？

實(shí)在令人痛心

西安鳳城八路西安市政府附近有個(gè)“西安市法律援助中心”它原來(lái)辦功位置在二府街老西安中級(jí)法院對(duì)面行政歸口于西安市司法局，老百姓有啥無(wú)奈無(wú)助的需要法律援助打官司事情可以申請(qǐng)法律援助幫助走司法通路解決問(wèn)題要求法院審判解決責(zé)任認(rèn)定經(jīng)濟(jì)賠償（醫(yī)療費(fèi)用），文中這件學(xué)生被體罰導(dǎo)致的跳樓事情屬典型案例有走司法援助幫忙打官司的理由和獲準(zhǔn)可能。

各位可以轉(zhuǎn)告當(dāng)事人，電話打通12348，問(wèn)西安市法律援助中心具體辦公地點(diǎn)和法律援助中心具體聯(lián)系電話號(hào)碼。

拉拉。 發(fā)表于 2024-8-30 13:05
教育部支持學(xué)校老師體罰學(xué)生了？

上面讓你干啥才能干啥？老師本來(lái)就應(yīng)該可以通過(guò)一定的體罰來(lái)管教學(xué)生。你去查下啥叫超雄癥