家長(zhǎng)今晚的作業(yè)

別忘了檢查

唉！社會(huì)發(fā)展著發(fā)展著就把自已卷起來(lái)了

難

對(duì)話

不懂

看看

可恥

啥樣的事都有啊，

說(shuō)句負(fù)責(zé)的話，在這個(gè)內(nèi)卷的時(shí)代，如果想讓孩子更優(yōu)秀，
離不開父母的辛苦努力，都交給老師不現(xiàn)實(shí)
40多個(gè)孩子，老師不可能每個(gè)人都投入同樣的關(guān)注
只是實(shí)話實(shí)說(shuō)，
這個(gè)世界說(shuō)實(shí)話，靠別人不如靠自己

家長(zhǎng)太難了

檢查作業(yè)就不要再說(shuō)了吧，實(shí)在是毛毛雨，你現(xiàn)在看看初中的學(xué)生，那作業(yè)量，大部分孩子晚自習(xí)作業(yè)還做不完，9點(diǎn)多回到家里。還要繼續(xù)在手機(jī)上打三四門課的卡，甚至還有一些小卷子做完都到11點(diǎn)，而早上6點(diǎn)又必須起。
上班的人總說(shuō)自己是牛馬，這些孩子們是什么，他們一周甚至只能休息一天，還有很多作業(yè)要做。當(dāng)我看到那些懨懨欲睡的孩子，疲憊不堪的家長(zhǎng)，我感覺現(xiàn)在的政策就是一種安慰劑，不知道他到底執(zhí)行了沒執(zhí)行。
據(jù)說(shuō)男人都好色，喜歡美女，一天給你10個(gè)美女，連給你一個(gè)月，我想你再見了美女，不但沒感覺甚至?xí)I吐。
可是我們的孩子們呢，就是日復(fù)一日，年復(fù)一年重復(fù)這些，而這些孩子們正是叛逆期心理易變器，作業(yè)做不完，學(xué)會(huì)了抄，學(xué)會(huì)了撒謊，因?yàn)橐坏┠阕鳂I(yè)沒完成，老師就會(huì)在群里進(jìn)行公告，家長(zhǎng)就會(huì)丟臉。
只能說(shuō)這種方式，讓家長(zhǎng)煩，讓學(xué)生厭，很多聰明的孩子因此而厭學(xué)了，叛逆了，他們的人生也就在這里改變了。這種教育方式毀的是孩子的一生和未來(lái)。孩子們也不敢吭聲啊，吭聲就是別的孩子怎么能行，家長(zhǎng)不敢吭聲，吭聲就是你想耽誤你孩子的前途嗎？這是以辦你前途的名義在毀滅你的前途。
等你真正工作了，你卻不知道在找工作這件事上，學(xué)歷不是關(guān)系，知識(shí)不如權(quán)力。
有些人說(shuō)你怎么這么大怨氣，這么愛發(fā)牢騷呢？
因?yàn)楫?dāng)你看到天色未明的路上，那急匆匆送孩子的家長(zhǎng)們，有些急著闖紅燈，有些孩子在車?yán)锷暇退恕悄懵槟?，否則都會(huì)感到這不是拼搏，這是一種病態(tài)。
自信過頭是自大，放松過頭是放縱，那么拼搏過頭是什么呢？努力努力過頭又是什么呢？那就是失去了理智的狂熱！

你可以不檢查，相信老師也不會(huì)說(shuō)你啥，自己娃自己不管，老師又不能管。這年頭家長(zhǎng)鬧得，老師也是獨(dú)善其身就行了。

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已經(jīng)嚴(yán)重走偏的三大領(lǐng)域 教育 醫(yī)療 房地產(chǎn)

最后都會(huì)反噬