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在“士農(nóng)工商”等級森嚴的封建社會中,讀書科舉幾乎是平民改變命運的唯一途徑。“朝為田舍郎,暮登天子堂”的現(xiàn)實,讓讀書被賦予崇高的社會意義。高等教育毛入學率達到60%,學歷通脹的惡性循環(huán),社會進步需要多元人才,而非單一標準。 |
餓極反彈 |
太厲害了 |
無語![]() |
華為不如餓了么吧?! |
太諷剌了 |
這是真的嗎 |
大學不斷擴張 ,就業(yè)不景氣 所產(chǎn)生的結(jié)果。 |
都去送外賣了!這是大學擴招后學歷貶值的必然結(jié)果。 |
35歲以后各大廠優(yōu)化出去的,回饋各類企業(yè)。 |
充分證明民以食為天,科學技術是第一生產(chǎn)力 |
有點扯吧 |
競爭結(jié)果,還好是餓了嗎兜底! |
無用武之地的平臺 |
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