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標(biāo)題: 老師還是覺得我們一天太閑了! [打印本頁(yè)]

作者: 神鶴子    時(shí)間: 2024-9-3 14:37
標(biāo)題: 老師還是覺得我們一天太閑了!
我記得教育部以前說不要微信布置作業(yè),娃剛上小學(xué),天天見微信布置作業(yè),一會(huì)作業(yè)本寫序號(hào),一會(huì)本子栓毛線,搞書皮,一天屁事多滴,你本子寫序號(hào)不會(huì)再學(xué)校拿個(gè)章子蓋啊,栓毛線學(xué)校不會(huì)統(tǒng)一采購(gòu)???非要到學(xué)校門口買一回毛線書皮,咋回事大家心里都明鏡一樣,

作者: VERGIL    時(shí)間: 2024-9-3 18:16
你以為老師有這種權(quán)利?還不如各級(jí)加碼壓下來(lái)的事情,基層都快累死了,管理者還覺得不夠。說是不讓發(fā)投票啥的,結(jié)果讓發(fā)投票學(xué)習(xí)的單位都是公家的,誰(shuí)敢舉報(bào)。
作者: 一生無(wú)悔,    時(shí)間: 2024-9-3 18:36
壓力大啊,我不想話了
作者: 此號(hào)碼已停用?    時(shí)間: 2024-9-3 19:31
這么點(diǎn)事都抱怨,也是奇葩
作者: 神鶴子    時(shí)間: 2024-9-3 22:31
此號(hào)碼已停用? 發(fā)表于 2024-9-3 19:31
這么點(diǎn)事都抱怨,也是奇葩

我說的只是冰山一角,要我詳列嘛?
作者: zcd    時(shí)間: 2024-9-3 23:57
呵呵!
作者: 自學(xué)裝修家    時(shí)間: 2024-9-4 00:09
這點(diǎn)我也很反對(duì),學(xué)校練習(xí)家長(zhǎng)的配合度應(yīng)該適可而止,要那么多材料還不是為自己評(píng)這評(píng)那用,落到實(shí)處對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)有什么用?8090后欠收拾嗎 哎!可惡的評(píng)選是什么的產(chǎn)物,等我酒醒之后好好梳理一下!真的氣人
作者: 狼嘯天下    時(shí)間: 2024-9-4 05:45
支持樓主
作者: 三步    時(shí)間: 2024-9-4 06:43
樓主帶我裝逼帶我飛
作者: 三步    時(shí)間: 2024-9-4 06:44
是的
作者: 天涯人    時(shí)間: 2024-9-4 07:25
管理層天天蹲在辦公室想法子搞事情
作者: 小西安不小    時(shí)間: 2024-9-4 07:47
不錯(cuò)
作者: 啦八呼呼    時(shí)間: 2024-9-4 08:13
他們說的話你能信?呵呵
作者: IT農(nóng)民工    時(shí)間: 2024-9-4 08:37
我要說,你說的這些是冰山一角,一小角 ,很小很小一小角,你敢相信么?
作者: IT農(nóng)民工    時(shí)間: 2024-9-4 08:38
冰山一角,很小很小一個(gè)小角角
作者: 梨樹多云云    時(shí)間: 2024-9-4 08:40

怎么樣把這個(gè)孩子打造成這個(gè)家庭中心呢?
基本上不是家長(zhǎng)打造的,而學(xué)校的用各種要求制度塑造的,在學(xué)校的各種各項(xiàng)要求下逐步完成的。
比如作息時(shí)間,讓你6:00起,比如各種活動(dòng)參加各種裝備,比如各種作業(yè)要求,各種家?;?dòng)。
千萬(wàn)不要置之不理,活著漫不經(jīng)心,否你就是不關(guān)心孩子,不愛自己的孩子,不關(guān)心孩子的前途!
你越是積極響應(yīng)他的各種要求,越說明你對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé)。
于是孩子慢慢就成了全家人時(shí)刻關(guān)注的焦點(diǎn),全家人都開始圍著孩子轉(zhuǎn)。
所以他有什么要求,你最好照做,你還敢怒不敢言{:mocs_32:}{:mocs_32:}

作者: VERGIL    時(shí)間: 2024-9-4 11:02
梨樹多云云 發(fā)表于 2024-9-4 08:40
怎么樣把這個(gè)孩子打造成這個(gè)家庭中心呢?
基本上不是家長(zhǎng)打造的,而學(xué)校的用各種要求制度塑造的,在學(xué)校的 ...

看看新的教材,淘汰的真的是家長(zhǎng)。
作者: xingxing76    時(shí)間: 2024-9-4 11:12
我只能說想讓娃出息,家長(zhǎng)也要努力
所有的事情都甩給老師的結(jié)果,就是老師不會(huì) 再關(guān)注你娃
一個(gè)班40個(gè)娃,事多的家長(zhǎng),如果我是老師,也不想多管
自己掂量掂量吧
作者: 梨樹多云云    時(shí)間: 2024-9-4 11:18
VERGIL 發(fā)表于 2024-9-4 11:02
看看新的教材,淘汰的真的是家長(zhǎng)。

只要抓住了孩子,就等于抓住了一個(gè)家庭。淘汰掉那些逆反的家長(zhǎng),才能塑造家庭對(duì)學(xué)校的信仰,才能形成教育品牌效應(yīng)。
當(dāng)我們還在認(rèn)為教育是傳道授業(yè)解惑的時(shí)候,人家已經(jīng)從根上開始對(duì)你進(jìn)行了觀念的塑造,信仰的培養(yǎng),理念的認(rèn)同,讓你始終跟在他們的背后仰望著他們前進(jìn)……
作者: 神鶴子    時(shí)間: 2024-9-4 12:04
梨樹多云云 發(fā)表于 2024-9-4 11:18
只要抓住了孩子,就等于抓住了一個(gè)家庭。淘汰掉那些逆反的家長(zhǎng),才能塑造家庭對(duì)學(xué)校的信仰,才能形成教育 ...

確實(shí),強(qiáng)行把你的關(guān)注點(diǎn)和資源往教育上靠,時(shí)間久了你自然會(huì)把教育看的越來(lái)越重,我是男的還罷了,女的在一起三句話不離娃教育,人為制造焦慮,光知道給娃腦子里塞課程,不關(guān)注學(xué)生自我認(rèn)知和思維培養(yǎng),每個(gè)人都在忙著完成自己的任務(wù),擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè),如同四處沖撞為求一線生機(jī)的螞蟻,哎,資本只需要生產(chǎn)要素機(jī)器,于是人都被塑造成了機(jī)器,我們都被洗腦了,怪不得咸陽(yáng)湖晚上水花聲大
作者: 辣椒紅紅    時(shí)間: 2024-9-4 13:41
非等閑
作者: xingxing76    時(shí)間: 2024-9-4 14:52
神禾 發(fā)表于 2024-9-4 12:04
確實(shí),強(qiáng)行把你的關(guān)注點(diǎn)和資源往教育上靠,時(shí)間久了你自然會(huì)把教育看的越來(lái)越重,我是男的還罷了,女的在 ...

除非你娃是富二代,官二代
否則就悶頭把資源都投入教育,讓娃贏在起跑線吧
現(xiàn)實(shí)就是這樣
作者: 神鶴子    時(shí)間: 2024-9-4 16:45
xingxing76 發(fā)表于 2024-9-4 14:52
除非你娃是富二代,官二代
否則就悶頭把資源都投入教育,讓娃贏在起跑線吧
現(xiàn)實(shí)就是這樣 ...

問題是階級(jí)固化,很多人培養(yǎng)出來(lái)娃后,還是出來(lái)找不到合適的工作,現(xiàn)在教育已經(jīng)跟投資一樣了,只有盈虧,看到很多人瘋狂的在教育上梭哈,到最后血本無(wú)歸,既背離了教育初衷又殘害了娃的童年,但還是很多人趨之若鶩,想想就感覺悲哀




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