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標(biāo)題: 于理論中汲取營(yíng)養(yǎng)，在行動(dòng)中砥礪前行 [打印本頁(yè)]
作者: Xdd山楂樹(shù) 時(shí)間: 2023-12-19 13:55
標(biāo)題: 于理論中汲取營(yíng)養(yǎng)，在行動(dòng)中砥礪前行
科教興國(guó)，在教育系統(tǒng)開(kāi)展認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解和準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育重要論述的科學(xué)內(nèi)涵與豐富價(jià)值，對(duì)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、凝聚實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的巨大人力資源優(yōu)勢(shì)具有重大的理論和實(shí)踐意義。
習(xí)近平總書(shū)記多次提到要像王陽(yáng)明那樣“誠(chéng)意正心”“知行合一”。除了學(xué)思想，更重要的是見(jiàn)行動(dòng)。全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求，把握好這一重要思想的世界觀和方法論，旨在結(jié)合工作實(shí)際和職責(zé)任務(wù)，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題，著力在以學(xué)促干上下功夫，掌握推動(dòng)發(fā)展的成事之要。
作為學(xué)校管理層和黨員教師，要以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐，以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、提高人民生活品質(zhì)的新成效檢驗(yàn)主題教育成果。在深化感悟中不斷內(nèi)化，在學(xué)懂弄通上，進(jìn)一步往深里學(xué)、往實(shí)里悟，不斷補(bǔ)足精神之“鈣”，不斷將學(xué)習(xí)成果內(nèi)化為堅(jiān)定的理想信念和過(guò)硬的政治素質(zhì)。要心懷“國(guó)之大者”，用教育人的志氣、骨氣和底氣，在干事創(chuàng)業(yè)中砥礪前行，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春力量。
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