三輔名區(qū)，九州肺腑。西咸新區(qū)秦漢新城璀璨厚重的歷史文化遺存賦予這片土地獨一無二的資源稟賦和人文底蘊。10月11日，來自馬來西亞、印度尼西亞、摩洛哥、也門、孟加拉國、南蘇丹、越南、塔吉克斯坦等國家的11名國際觀察員來到秦漢新城，開展“絲路聯(lián)通中外 古今再譜華章”國際觀察員走讀活力秦漢活動，實地感受秦漢文化。
秦朝作為中國第一個統(tǒng)一多民族王朝，為中華民族的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，初步形成了中華民族的民族認同。秦咸陽城始建于公元前350年，毀廢于公元前207年，是“遷都咸陽”“商鞅變法”“統(tǒng)一六國”等重大歷史事件的發(fā)生地，有著重要的歷史意義。
在秦咸陽宮遺址博物館，窯店文物管理中心講解員梁小龍帶領(lǐng)國際觀察員們“穿越時空，觸摸歷史”。在聆聽出土文物講解時，國際觀察員們對一尊騎馬俑產(chǎn)生了好奇，因為這尊騎馬俑體型與中原地區(qū)的人相比高大一些，俑身的服飾也不盡相同。據(jù)此分析，在當時的秦咸陽城應該住著很多其他民族的人。國際觀察員們聽后不由感嘆：原來兩千多年前就已經(jīng)有了出國旅行啦！
隨后國際觀察員們來到了秦咸陽城一號宮殿遺址，站在遺址上極目遠眺，歷史的風雨洗盡鉛華，“宮闕萬間都做了土”，一股歷史滄桑感油然而生。不遠處的陜西歷史博物館秦漢館將用文物向我們講述那段波瀾壯闊的歷史。據(jù)悉，陜西歷史博物館秦漢館將于2024年“5·18國際博物館日”當天向公眾開放，并承擔中國主會場活動。
秦漢新城不僅有星羅棋布的歷史遺跡，在這片土地上，一所嶄新的學校正在向國內(nèi)一流的示范名校邁進。
陜西省西咸新區(qū)秦漢中學（清華附中秦漢學校）是一所公辦全寄宿制完全中學，學校依托清華大學和清華附中的優(yōu)質(zhì)資源，以“自強不息，厚德載物”為校訓，努力實現(xiàn)“品德高尚、理想遠大、全面發(fā)展、學有所長”的培養(yǎng)目標。
國際觀察員一到來就受到了學校師生的歡迎，他們用中國古典民樂以及川劇變臉為遠道而來的客人“接風洗塵”。在變臉表演中，一個個臉譜面具在表演者的演繹下栩栩如生，當最終揭曉表演者的真實面目是一名初一學生時，臺下的觀察員們發(fā)出陣陣贊嘆。
隨后，由咸陽市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——涇陽白蟒塬孫氏剪紙第四代傳承人孫學義帶來的剪紙藝術(shù)展示，更是吸引了所有人的目光。一開始，全場鴉雀無聲，大家都靜悄悄地看著剪刀在孫老師的手中來去自如，不一會，一幅動人的蝴蝶剪紙便誕生了。隨后，孫老師以“囍”字為大家?guī)憩F(xiàn)場教學，在老師一步一步的細心講解下，學生們手中的剪刀仿佛也有了魔力，紛紛剪出了五花八門的“囍”字。
來自孟加拉國的大河表示：“今天來到這里體會到了中國的剪紙藝術(shù)，真的太驚人了，只用一把剪刀和一張紙就能剪出許多不同的樣子，在我看來簡直不可思議。我希望以后能多接觸接觸這種藝術(shù)，今天真的是讓我大開眼界?！?/p>
活動最后，在學生講解員的帶領(lǐng)下，國際觀察員參觀了學生們平時生活和學習的地方。走在校園的林蔭小道中，學生們挨個向觀察員講解每一棟建筑的用途和里面發(fā)生的故事。來到學校操場，國際觀察員與學生們打成一片，有的用足球“一較高下”、有的凌空掰起手腕，還有的合起影來……
活動尾聲，觀察員們顯得依依不舍。來自馬來西亞的林桄正十分動容：“我一直以來就對秦漢文化有著濃厚的興趣，這次參訪秦漢中學讓我感受到了這片土地人們的活力，我還要再來這里和學生們互動。”
站在五陵塬上極目遠眺，厚實的黃土積淀著秦漢新城這片人文熱土的底色，歷史的遺址散發(fā)著雄偉輝煌的榮光，以自然風光為底造就的文旅地標散發(fā)著迷人的吸引力。
近年來，秦漢新城創(chuàng)新大遺址保護利用模式，深度融合秦咸陽城遺址、西漢帝陵遺址群等文物遺存和大秦文明園等文旅項目，點狀突破，橫向拓展，串珠成鏈，打造“連接古今的秦漢文化帶”，努力讓文物“活”起來。
2024年，國際博物館日中國主會場活動將在秦漢新城陜西歷史博物館秦漢館舉行，站在新的發(fā)展階段，秦漢新城正接過文明傳承的接力棒，大力提升城市文化內(nèi)涵和品牌綜合價值，建立新型文旅生態(tài)圈和全域旅游發(fā)展新體系，打造具有世界影響力的秦漢歷史文明集中彰顯區(qū)和極富秦漢文化特色的全域旅游目的地。
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